新沂市高流中学2016—2017学年度

社会实践与社区服务活动总结

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践、增强团员意识”为主题，在我校中学生中深入了开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

一、高度重视、认真组织

根据国家教育部与江苏省教育厅要求，社会实践的数量和成绩是学生是否具备毕业资格的重要要件之一，为此，学校更加重视社会实践活动。成立了领导小组，德育校长任组长，德育主任、团委书记任副组长，年级主任、分管主任具体负责实践工作，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。教师、学生从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义：可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身社会服务、锻炼才干的重要渠道，积极深入了解，体验生活。

二、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评估

1.积极开展学生假日社区服务活动。

由校团委会牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实，活动形式内容多样。走进社区，开展学雷锋爱心系列活动。利用暑期积极开展义务家教活动，服务于那些经济条件不好或是请不到家教老师的学生，圆他们学习梦。走进敬老院等地方，开展学雷锋献爱心活动。

2.寒暑假，本着“就近就便、在生活中提炼、在兴趣中选择、合理利用各种资源”的原则采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式，开展了社会实践活动。

3.通过研究性学习，广泛开展社会实践活动。

我校研究性学习与社会实践 结合，创造性地开展了社会实践活动。首先，我们先选择一些课题让学生选择，比如：绿色环保宣传；保护母亲河、水质污染情况调查；白色污染调查研究；关于生活节能状况调查研究；农村经济发展状况调查；关于生活垃圾分类处理的可行性调查；中学生的消费观念与行为研究；中学生上网吧问题研究；中学生学习习惯的调查与研究。然后，开展开题仪式，把选择相同课题的学生分成一组，请相关教师作指导。最后，在学生调查报告完成后，开展结题活动。

4.每年8月下旬，组织高一新生参加为期10天的军事训练。通过军事训练，培养了学生纪律意识，团结合作意识，艰苦朴素作风，增加了国防知识，增强了学生体质。

三、总结经验，评比表彰

学校组织学生写经验总结、相互交流。各班团委在内部交流的基础上，对本学期社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后社会实践的意见和自己的实践心得，提交一分总结报告。同时，在全校将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。

四、收获

1.学生的思想素质有了明显的进步和提高。社会实践对同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的知识得以运用于实际，提高了自身的实践能力，培养了吃苦耐劳的精神。

2.通过实践，全体学生扩大了知识面，体会到家长的辛劳，认识到社会的多样性，进一步增强了判断能力、动手能力，培养了良好的道德品质，形成了良好的劳动习惯。

新沂市高流中学

2017年8月27日

责任编辑：