爱是教育的根本，有爱生命就可以开花

——高流中学举行“做有温度的教育”座谈会

2017年11月22日上午，高流中学在综合楼二楼会议室举行了“做有温度的教育”座谈会。参加此次座谈会的有各年级、各部门分管同志，以及各年级、各部门选出的优秀教师代表。本次座谈会旨在营造有温度的教育环境，打造团结有凝聚力、向上有战斗力、快乐有活力的团队。

什么才是真正的有温度的教育？会前，工会向各年级、各部门布置了座谈主题，让大家认真思考，精心准备，18位同志本着对学生、对学校、对教育高度负责的态度逐一发言，为学校的发展需要再发力，提出了具有针对性、有价值的意见和建议。范春雷老师说：“把温度理解为爱，作为老师，应该时时刻刻表现出对学生的爱，孩子们希望获得别人的认可与表扬，教师要把握度，鼓励学生进步。”徐飞翔老师说：“把温度理解为阳光，教师要经常充电，通过榜样示范作用感染学生，让学生增强自信。”张敏老师说：“把温度理解为爱岗敬业，把温度理解为热爱学生，把学生视为自己的孩子。”熊红梅老师说：“把温度理解为对学生有爱，对职业有热情，充满激情，学习上要严，生活上要慈，慈严相济。”总务夏同品老师说：“温度就是敬业的精神，就是让饭菜可口、有热度。”孙玉梅老师说：“有温度，就是转化了一个后进生，让表扬发力。”王晓鹤老师说：“有温度，就是指导学生人生规划，给学生前进的方向和动力。”翟婵老师说：“有温度即是年级组人际关系和谐，用自身温度温暖他人。”王卫星老师说：“有温度，就是大家庭的温暖。”高波老师说：“有温度就是领导关心老师，同事温暖互助，老师关心学生。”孙校长说：“有温度即是教师的自信，是平时一点一滴的管理，领导的榜样，全员的齐心协力！”18位同志发言让“温度”成为座谈会主题的关键字，落脚点是取得成绩怀有感恩。

爱是教育的根本，有爱生命就可以开花。只要我们用心做好有温度的教育，立足“人本”“求是”“创新”，我们就会在高流中学发展史上创造属于我们自己的奇迹！

责任编辑：高流中学